Cuento disparatado de los niños/as de la seño Ana de la fuente

En este enlace podéis ver el cuento disparatado que los niños/as de la seño Ana crearon entre todos/as para el día del libro. Espero que os guste!!
Pincha en el enlace:  https://youtu.be/KCEW4pOp1uQ

YO ME QUEDO EN CASA

Aquí os dejamos un vídeo creado a principios de abril, por los niños y niñas de 3 años A, deseamos que os guste, servirá para recordarnos la situación de confinamiento que estamos viviendo. Un beso enorme para todos y mucho ánimo.

Hola familias, esperamos que estéis todos bien y sobre todo con salud. Las recomendaciones generales para esta semana que comienza son las que siguen. Como siempre, recordarles que no son obligatorias, sino que son sugerencias para llevar a cabo con los peques, jugando en familia y disfrutando de este tiempo juntos. Intentamos que sean sencillas y fáciles de llevar a cabo, por lo que podéis adaptarla a los recursos y materiales de los que dispongáis por casa.

Esta semana la podemos dedicar a juegos y tareas que desarrollen la lateralidad de los niños/as, ya que estos juegos permiten la organización y orientación tanto de sí mismos en el espacio, como con respecto a los objetos; aspectos fundamentales para  la construcción del esquema corporal.

·       Para comenzar, podemos partir como casi siempre de algún cuento, aunque en este caso será un cuento motor. En internet y youtube tenéis infinidad de recursos, pero para que os sea más fácil la elección, os adjuntamos estas dos webs en las que encontraréis cuentos ya listos para estimular el movimiento de los niños y niñas, sin necesidad de más materiales que la imaginación; os podréis convertir en payasos, animales, domadores de circo,…y a mover el esqueleto.

https://amoverelesqueleto.webnode.es/

https://navasgar.wordpress.com/cuentos-motores

         

·    Ya sabemos lo que les gusta a los peques la música, así que podemos aprovechar este gusto por cantar y bailar y ponerle ritmo a nuestros días. Podemos disfrutar con “el baile del cuerpo” https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA bailar la yenkahttps://www.youtube.com/watch?v=0kNPetjMTCQ diferenciar las partes de cuerpo con https://www.youtube.com/watch?v=pOg6y-Q59eM y https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk y mover el esqueleto con https://www.youtube.com/watch?v=1I3aMmVjMaY.

                              

                           

·     Después de bailar y jugar, siempre resulta muy bueno, tanto para volver a la calma como para afianzar y expresar lo aprendido, hacer un dibujo o creación sobre la actividad desarrollada. A este dibujo le pueden añadir su nombre, la fecha, ponerle un título,…para favorecer el desarrollo de la escritura espontánea y autónoma (todo ello en mayúsculas).

·       Podemos pintar en papeles las siluetas de las manos y los pies tanto de los niños/as como de cada uno de los miembros de la familia. En la mano izquierda pondremos una I y en la derecha un D.  Con estas huellas podemos construir un circuito por el pasillo y diferentes estancias de la casa, y posteriormente hacer juntos el recorrido. Cuantas más siluetas hagamos, más largo podrá ser el recorrido.

  

                   

·    Otra variante puede ser unir todas las siluetas en un rectángulo combinando pies y manos, donde cada miembro tendrá que poner dicha parte del cuerpo correctamente. El nivel de dificultad, variará en función de las características del niño/a. Os enlazamos un video para lo que lo entendáis mejor. https://www.youtube.com/watch?v=FS0n2mtQMOs

·       Podemos dividir la mesa, el sofá o el suelo en dos partes con una cinta, una cuerda o un pañuelo. En la parte derecha ponemos la mano con D y en la izquierda la mano con I. A continuación, les vamos dando diferentes objetos y les pedimos que lo sitúen en la izquierda o la derecha.

·         Aprovechando esa división, podemos coger diferentes objetos que tengamos por duplicado, tales como pinzas de la ropa, monedas, palillos de dientes o de pinchitos, piezas de madera, gomillas del pelo, macarrones, papelitos de colores, tapones, bastoncillos, pajitas…y construir dibujos que sean simétricos.

      

        

Si queréis más ideas podéis visitar el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=mjqs8VBvRks&list=PL2HJXzU2ecIwwRLtG7weAbPObQ_O9AFMq&index=185

·        Con esos mismos objetos con los que han jugado a hacer simetrías, pueden hacer dibujos dejando volar su imaginación y creatividad.

·    Para terminar y a lo mejor un poquito a escondidas, los papás o hermanos/as mayores, podéis hacer una manualidad con los peques para regalarles a las mamis el domingo 3 de mayo. Puede ser un dibujo, un collage de fotos, un cuadro, una medalla a la mejor madre, un joyero,…mirad por casa que seguro que tenéis materiales para hacer algo bien chulo y, sobre todo, de corazón. A continuación, os presentamos algunas ideas sencillas, pero ya sabéis que en internet hay muchísimos recursos que podéis adaptar a vuestros gustos.

        

  

Esperamos que nuestras propuestas os sean de ayuda. Muchas gracias y feliz semana.